秦衡不知道怎么对待这种缺爱的少年，才不会造成他的误解。他拿马蔚给的工资拿的底气不足，因为他并没有教江与绵做什么，现在江与绵肯学，倒让他心里舒坦一些。
虽然他觉得江与绵最大的问题，不是学习不好，而是生活方式和价值观不正常。但这些东西，是轮不到他管的。
江与绵低着头翻书，秦衡在看他，心里隐隐猜测江与绵只是缺人陪着，真要他学，他也没什么长性，没想到江与绵还真的认认真真学起来了。他基础实在很差，经常在秦衡意想不到的地方卡住；思考习惯也不好，做着题就天马行空开始发呆，缺乏时间意识，还喜欢开着电视机做题，他既然想学，这些都是得改掉的。
秦衡把电视机关了，江与绵的笔也停了，闹着要开电视机，他说自己受不了没有声音的环境。
“那就改了。”秦衡按着遥控器不给江与绵拿。
江与绵心烦意乱地看着习题集上自己都不会解的题，怀疑自己选理科时脑子进了水。
秦衡观察了江与绵一段时间之后，发现江与绵作息也很紊乱，不是困到极点都睡不着，晚上睡得晚，白天就不能集中精神，整一个生物钟都是错的。秦衡就给他定下了规矩，叫江与绵每天自己掐表，从七点开始定时两小时做一份模拟卷，晚上十一点前必须睡觉。
一天晚上，秦衡十点多打电话问江与绵上床了没有，江-
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