“老师。”刘颉有些不好意思，哪有让老师等的道理。
徒千墨扫了他一眼，“曈曚当年教你的时候，就是说，将就？”
刘颉立刻跪了下来，“老师，阿颉——”
徒千墨口气淡淡的，“问你话呢。”
“没，没有。”刘颉垂下了头。
“那，他是怎么说呢？”徒千墨好像并没有责备的意思。
刘颉道，“有时候，不说。有时候，会叫我重做。”
“那，都是什么时候呢。”徒千墨问的更细致了。
“阿颉不够用心的时候，二师兄通常不会说。没有理解的时候，会让我多看，有时候，全部看，有时候，会挑重点看。”刘颉低声道。
“起来吧。”徒千墨叫他。
刘颉站起身，“老师。”
“没有将就。”徒千墨就给了四个字。
刘颉更深地低下头。
“你也明白，不说话有不说话的道理，重做有重做的意思。”孟曈曚的每一次置评，话不多，甚至有时候连表情都没有，但是，连惩罚也有很强的针对性和指导意义。的确，比他的只有评判没有教导的将就要高杆的多了。
“是。阿颉知道，只是，他今天，心不定。他的天赋，让他可以很轻易的就达到别人很努力才能企及的高度，但是，这是不够的。他只要还是心不定，阿颉就不会说。说了，他也不明白。”刘颉很坚持。
徒千墨点头，“我知道。”
“阿颉明白。”他自然知道，否则，刚才在影音室里，老师就会说了。
“只是这孩子，太多心了。”徒千墨轻叹。毕竟，陆由进门来，一整天，全是打击，又遇上他哥哥重伤，能发挥到这种程度，已是很不错了。
“二师兄说，多心的人，未必演不好戏，但至少，做一件事的时候，他必须是专心的。”老师既要他好好教陆由，他便
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