最终他哭着照了一张，从照片上看不出是哪里被打，但有很明显的红痕。
苏沉鱼要来苏千习老师的微信加上，对方没睡，非常快的通过了。
她把照片发过去：【赵老师，我已经罚过苏千习，这孩子皮实，不打不老实，您费心多管管，他以后要是再在学校胡闹，您尽管打，只要不打残就好。】
赵老师大概被照片和话齐齐震住，头顶“对方正在输入”动了半天，一个字都没发过来。
过了足足两分钟，赵老师才发来一句：【我会尽老师职责管教。】
又过了会儿，赵老师发来语音电话，听声音应该挺年轻，大致说了些苏千习的问题，絮絮叨叨，同时委婉表示，家长不用这么体罚孩子，少年在青春期间自尊心非常要强，这样的体罚会引起逆反心理。
苏沉鱼问：“苏千习在学校是不是经常欺负其他同学？”
远远听着的苏千习心提了起来。
赵老师顿了下：“……他比较喜欢跟风，其他学生做一些比较号召性的事，他会跟着一起，教育的时候，他的态度更多是满不在乎，我想这可能跟他父母太宠他有关。您是他姐姐，想必更清楚一些，十三岁还小，大一点就能懂事些了。”
苏沉鱼轻轻笑出声：“所以，赵老师，有些孩子被宠得太熊了，不打不成，对不对？”
赵老师呵呵笑，估计是有点尴尬，不过难得见到这么“明理”的家长，这位赵老师在尴尬之后，又说了些苏千习的劣习，全然当告状会。
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