“那个在边上坐着的男的好像是老师，那三个小孩都是那老师带来的，好像是教什么东西。”
“教东西？”阿篮大眼睛中全是疑惑，不说教导练习曲要手把手的教，或者是示范，就说这两个人，虽然一人有两只耳朵，但两首曲子同时演奏，这个分都很难分清，更别说指导了。
阿篮看向坐在钢琴旁的长发男子，最重要的是这男子，手上拿着报纸，正专心致志的看手中的报刊，简直是误人子弟！
“长得人模狗样的，没想到是一个草包。”阿篮暗忖，接着走了过去，离得更近，静下心来仔细听着。
半响，阿篮放弃了：“不行，就算是我只注意一首曲子，但在另一首曲子的影响下，也根本听不到有没有错音。”
潘骏与吴中子昊在这种良性竞争之下，两人还真完完整整的将这首曲子弹奏完毕。
“老师我弹奏得怎么样？”潘骏道。
吴中子昊也追问：“陆老师我快步好不好。”
阿篮也想看看这个金玉其外败絮其中的老师，到底是如何忽悠学生的……
....昨天看了一部纪录片《南京！南京！》，心情不好了一整天，我只想说，现在的人们没有资格代替已经死亡或者是受到伤害的人们，原谅谁，完毕。
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