当然，十块钱修好的示波器不可能是真的修好。这修理只会让示波器多两三个月的寿命罢了，时间一到，那学生又得腆着脸回来，交出十块钱。如此反复的多了，即便修好，那驱动器也会常常出岔子，例如课堂上要你在两根铁丝之间驱动电弧的，那学生调好驱动器，一挥，啪，炸了；又有那教授要学生练习驱动位移的，他一挥驱动器，半吨重的铁块轰隆一声飞到半空里，把教室天花板砸个大洞；要驱动金属流质化，结果弄成了钢水，把桌子地板全都烧穿了——诸如此类的事情都是少不了的。那些教授都是超能力界有名的学阀，自然是风度极好，不会动怒的，偶尔遇见些个刻薄的，只消把那学生的驱动器拿在手上端详一下，然后摇着头装腔作态地“唉——”的一声，就足以让整个教室哄堂大笑，当事者羞愤欲死了。这种不愉快的事情常常发生，出了洋相的穷学生们自然就迁怒于颓废叔，常常传言他只有三脚猫的维修功夫，靠着某个部门领导的关系招摇撞骗。但是我私下里
如果，
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